Kooli õppenõukogu ülesanded ja töökord
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 4. Ülesanded seoses õpilaste õpingute jätkamisega ja kooli lõpetamisega
1) Seoses õpilaste õpingute jätkamise ja kooli lõpetamisega õppenõukogu: 1) otsustab õpilase järgmisse klassi üleviimise, täiendavale õppetööle ja 1.–3. kooliastmes klassikursust kordama jätmise; 2) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid kutseõppeasutuse pooleli jätnud õpilane; 3) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid välisriigist tulnud õpilane; 4) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid õpilane, kellel puudub haridust tõendav dokument; 5) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid isik, kellele eelmises koolis kohaldati teistsugust õppeaastate arvu, õppeainete loendit ja õppetundide arvu või mõnda teist riiklikku õppekava; 6) otsustab põhikooli ja gümnaasiumi lõpetamise ning lõputunnistuse väljaandmise; 7) otsustab õpilaste tunnustamise kuld- ja hõbemedaliga, kiituskirjaga ja kiitusega põhikooli lõputunnistusel.
§ 4. Ülesanded seoses õpilaste õpingute jätkamisega ja kooli lõpetamisega
1) Seoses õpilaste õpingute jätkamise ja kooli lõpetamisega õppenõukogu: 1) otsustab õpilase järgmisse klassi üleviimise, täiendavale õppetööle ja 1.–3. kooliastmes klassikursust kordama jätmise; 2) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid kutseõppeasutuse pooleli jätnud õpilane; 3) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid välisriigist tulnud õpilane; 4) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid õpilane, kellel puudub haridust tõendav dokument; 5) otsustab, millises klassis jätkab õpinguid isik, kellele eelmises koolis kohaldati teistsugust õppeaastate arvu, õppeainete loendit ja õppetundide arvu või mõnda teist riiklikku õppekava; 6) otsustab põhikooli ja gümnaasiumi lõpetamise ning lõputunnistuse väljaandmise; 7) otsustab õpilaste tunnustamise kuld- ja hõbemedaliga, kiituskirjaga ja kiitusega põhikooli lõputunnistusel.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it