Reglement über die Hilfen für Sprachaustausche und ‑aufenthalte
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 5
Modalitäten 1 Für Einzel- und Klassenaustausche während der Schulzeit wird eine Lehrperson ernannt und/oder entlastet, die diese Art der Mobilität an ihrer Schule mit dem BSA koordiniert. 2 Für Einzelaustausche ausserhalb der Schulzeit und Immersionsjahre übermitteln die Schuldirektionen die vom BSA verfassten Informationen an die gesetzlichen Vertreter (nachfolgend: die Eltern) bzw. an die Studierenden und Lernenden, sofern sie volljährig sind. Das BSA koordiniert das gesamte Programm. 3 Bei Sprachaufenthalten im Wallis, in der Schweiz und im Ausland müssen Sprachziele verfolgt werden, die vom BSA validiert werden.
Art. 5
Modalitäten 1 Für Einzel- und Klassenaustausche während der Schulzeit wird eine Lehrperson ernannt und/oder entlastet, die diese Art der Mobilität an ihrer Schule mit dem BSA koordiniert. 2 Für Einzelaustausche ausserhalb der Schulzeit und Immersionsjahre übermitteln die Schuldirektionen die vom BSA verfassten Informationen an die gesetzlichen Vertreter (nachfolgend: die Eltern) bzw. an die Studierenden und Lernenden, sofern sie volljährig sind. Das BSA koordiniert das gesamte Programm. 3 Bei Sprachaufenthalten im Wallis, in der Schweiz und im Ausland müssen Sprachziele verfolgt werden, die vom BSA validiert werden.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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