Verordnung über die Tagesschulen und die Ferienbetreuung (VTSF)
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 13
1 Das Funktionendiagramm in Anhang 1 dieser Verordnung definiert die Aufgaben und Befugnisse der Tagesschulleitungen, der Schulleitungen und des Amts für Bildung und Sport in den Grundzügen. 2 Die Details der Aufgabenteilung und die Zusammenarbeit zwischen Amt für Bildung und Sport, Schulleitungen und Tagesschulleitungen werden ergänzend in einer schriftlichen Vereinbarung geregelt. Schulausfall Tagesschulleitung 1. Anforderungen und Aufgaben 2. Organisation 3. Kompetenzen 430.10.174
Art. 13
1 Das Funktionendiagramm in Anhang 1 dieser Verordnung definiert die Aufgaben und Befugnisse der Tagesschulleitungen, der Schulleitungen und des Amts für Bildung und Sport in den Grundzügen. 2 Die Details der Aufgabenteilung und die Zusammenarbeit zwischen Amt für Bildung und Sport, Schulleitungen und Tagesschulleitungen werden ergänzend in einer schriftlichen Vereinbarung geregelt. Schulausfall Tagesschulleitung 1. Anforderungen und Aufgaben 2. Organisation 3. Kompetenzen 430.10.174
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.