Õpilaste annete arengut toetavatele tegevustele toetuse andmise ja kasutamise tingimused ning kord
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 12. Sihtrühm ja üldtingimused
(1) Toetatavate tegevuste sihtrühm on üldhariduskoolis või kutseõppeasutuses õppivad kuni 24-aastased (kaasa arvatud) õpilased, keda ei ole immatrikuleeritud kõrgkooli üliõpilaseks. (2) Toetuse saaja tagab, et toetatavas tegevuses osalemise tingimused on läbipaistvad, õpilastele arusaadavad ja kooskõlas võrdse kohtlemise põhimõttega. (3) Toetatava tegevuse töökeel on eesti keel. Tegevuse sihtrühmast, rahvusvahelisest reglemendist või tegevuse spetsiifikast tulenevalt võib kasutada ka muud keelt. (4) Toetuse saaja tagab tegevuse ettevalmistamise, osalejate teavitamise, registreerimise, infovahetuse ja muu korraldusliku toe tegevuskavas või toetuse kasutamise lepingus ettenähtud ulatuses. (5) Toetuse saaja teeb koolide ja teiste partneritega koostööd õpilaste teavitamiseks ning osalemisvõimaluste loomiseks. (6) Toetuse saaja tagab talle edastatud võistluste ülesannete, lahenduste, hindamisjuhendite ja muude materjalide konfidentsiaalsuse ulatuses, mis on vajalik võistluse aususe ja tulemuste usaldusväärsuse tagamiseks. (7) Toetuse andja avaldab info olümpiaadiprogrammi kuuluvate riiklike olümpiaadide kohta, mille voorude korraldamist käesoleva peatüki alusel toetatakse, oma veebilehel hiljemalt jooksva aasta 1. novembril. (8) Toetuse saaja järgib olümpiaadiprogrammi tegevuste kavandamisel ja läbiviimisel lisas 2 sätestatud toetatavate olümpiaadiprogrammide korraldamise põhimõtteid.
§ 12. Sihtrühm ja üldtingimused
(1) Toetatavate tegevuste sihtrühm on üldhariduskoolis või kutseõppeasutuses õppivad kuni 24-aastased (kaasa arvatud) õpilased, keda ei ole immatrikuleeritud kõrgkooli üliõpilaseks. (2) Toetuse saaja tagab, et toetatavas tegevuses osalemise tingimused on läbipaistvad, õpilastele arusaadavad ja kooskõlas võrdse kohtlemise põhimõttega. (3) Toetatava tegevuse töökeel on eesti keel. Tegevuse sihtrühmast, rahvusvahelisest reglemendist või tegevuse spetsiifikast tulenevalt võib kasutada ka muud keelt. (4) Toetuse saaja tagab tegevuse ettevalmistamise, osalejate teavitamise, registreerimise, infovahetuse ja muu korraldusliku toe tegevuskavas või toetuse kasutamise lepingus ettenähtud ulatuses. (5) Toetuse saaja teeb koolide ja teiste partneritega koostööd õpilaste teavitamiseks ning osalemisvõimaluste loomiseks. (6) Toetuse saaja tagab talle edastatud võistluste ülesannete, lahenduste, hindamisjuhendite ja muude materjalide konfidentsiaalsuse ulatuses, mis on vajalik võistluse aususe ja tulemuste usaldusväärsuse tagamiseks. (7) Toetuse andja avaldab info olümpiaadiprogrammi kuuluvate riiklike olümpiaadide kohta, mille voorude korraldamist käesoleva peatüki alusel toetatakse, oma veebilehel hiljemalt jooksva aasta 1. novembril. (8) Toetuse saaja järgib olümpiaadiprogrammi tegevuste kavandamisel ja läbiviimisel lisas 2 sätestatud toetatavate olümpiaadiprogrammide korraldamise põhimõtteid.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it