Verordnung über die Schulzahnpflege
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 4 B. Aufgaben der Schulzahnklinik
Prophylaxe Auf dem Gebiet der Prophylaxe hat die Schulzahnklinik namentlich folgende Aufgaben: a) Aufklärung der Erziehungsberechtigten, Lehrpersonen und Kinder über Zahnkrankheiten und Anomalien der Zahn- und Kieferstellung, deren Ursachen und Folgen und die Möglichkeit ihrer Verhütung. b) Erziehung der Kinder zu einer sorgfältigen Mund- und Zahnpflege. c) Durchführung von individuellen und kollektiven Prophylaxemassnahmen. 1 Fassung gemäss Beschluss des Gemeinderates vom 22. November 2001 733 $$$ 2 1.7.2011
Art. 4 B. Aufgaben der Schulzahnklinik
Prophylaxe Auf dem Gebiet der Prophylaxe hat die Schulzahnklinik namentlich folgende Aufgaben: a) Aufklärung der Erziehungsberechtigten, Lehrpersonen und Kinder über Zahnkrankheiten und Anomalien der Zahn- und Kieferstellung, deren Ursachen und Folgen und die Möglichkeit ihrer Verhütung. b) Erziehung der Kinder zu einer sorgfältigen Mund- und Zahnpflege. c) Durchführung von individuellen und kollektiven Prophylaxemassnahmen. 1 Fassung gemäss Beschluss des Gemeinderates vom 22. November 2001 733 $$$ 2 1.7.2011
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.