Bundesgesetz über die internationale Zusammenarbeit und Mobilität in der Bildung
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 3 Förderbereiche
Der Bund kann, unter Vorbehalt der von den zuständigen Organen des Bundes gefällten Entscheide zu Budget und Finanzplan, die internationale Zusammenarbeit in folgenden Bereichen fördern: a. die internationale Mobilität von: 1. Personen in Ausbildung, 2. Lehrkräften der obligatorischen und der nachobligatorischen Schulen, 3. Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern, 4. anderen Bildungsverantwortlichen, und 5. Personen, die in der ausserschulischen Jugendarbeit tätig sind; b. internationale Kooperationsaktivitäten von Institutionen und Organisationen im Bildungsbereich mit dem Ziel,1. die Bildungsangebote zu entwickeln, 2. die Vernetzung und den Erfahrungsaustausch zu unterstützen, 3. einen qualifizierten und wettbewerbsfähigen Nachwuchs zu fördern, und 4. die Anerkennung und die Attraktivität des Bildungsraums Schweiz über die Landesgrenzen hinaus zu steigern; c. die Unterstützung von Strukturen und Prozessen sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene mit dem Ziel, die Aktivitäten gemäss den Buchstaben a und b zu erleichtern und zu fördern.
Art. 3 Förderbereiche
Der Bund kann, unter Vorbehalt der von den zuständigen Organen des Bundes gefällten Entscheide zu Budget und Finanzplan, die internationale Zusammenarbeit in folgenden Bereichen fördern: a. die internationale Mobilität von: 1. Personen in Ausbildung, 2. Lehrkräften der obligatorischen und der nachobligatorischen Schulen, 3. Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern, 4. anderen Bildungsverantwortlichen, und 5. Personen, die in der ausserschulischen Jugendarbeit tätig sind; b. internationale Kooperationsaktivitäten von Institutionen und Organisationen im Bildungsbereich mit dem Ziel,1. die Bildungsangebote zu entwickeln, 2. die Vernetzung und den Erfahrungsaustausch zu unterstützen, 3. einen qualifizierten und wettbewerbsfähigen Nachwuchs zu fördern, und 4. die Anerkennung und die Attraktivität des Bildungsraums Schweiz über die Landesgrenzen hinaus zu steigern; c. die Unterstützung von Strukturen und Prozessen sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene mit dem Ziel, die Aktivitäten gemäss den Buchstaben a und b zu erleichtern und zu fördern.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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