Schul- und Disziplinarordnung der Schulen Hünenberg
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 13 Rechte der Eltern
1 Die Eltern haben gemäss § 20 des Schulgesetzes folgende Rechte: a) Sie sind berechtigt, im Rahmen der Fähigkeiten ihres Kindes und unter Berücksichtigung seiner Neigungen den Ausbildungsgang zu bestimmen; b) Sie haben insbesondere Anspruch darauf: 1. von der Schule alle Informationen zu erhalten, die zur Erfüllung ihrer elterlichen Rechte und Pflichten notwendig sind; 2. nach Absprache mit der Lehrperson Einzelgespräche zu führen und Schulbesuche zu machen; 3. über Anordnungen, die Kinder betreffen, von der zuständigen Instanz benachrichtigt zu werden; 4. in die bewerteten Leistungen des eigenen Kindes Einsicht zu nehmen; 5. über Besonderheiten des Unterrichts, neue Unterrichtsformen und - gegenstände, neue Lehrmittel und -methoden, Schulversuche und Reformen rechtzeitig und angemessen informiert zu werden.
Art. 13 Rechte der Eltern
1 Die Eltern haben gemäss § 20 des Schulgesetzes folgende Rechte: a) Sie sind berechtigt, im Rahmen der Fähigkeiten ihres Kindes und unter Berücksichtigung seiner Neigungen den Ausbildungsgang zu bestimmen; b) Sie haben insbesondere Anspruch darauf: 1. von der Schule alle Informationen zu erhalten, die zur Erfüllung ihrer elterlichen Rechte und Pflichten notwendig sind; 2. nach Absprache mit der Lehrperson Einzelgespräche zu führen und Schulbesuche zu machen; 3. über Anordnungen, die Kinder betreffen, von der zuständigen Instanz benachrichtigt zu werden; 4. in die bewerteten Leistungen des eigenen Kindes Einsicht zu nehmen; 5. über Besonderheiten des Unterrichts, neue Unterrichtsformen und - gegenstände, neue Lehrmittel und -methoden, Schulversuche und Reformen rechtzeitig und angemessen informiert zu werden.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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