Schul- und Disziplinarordnung der Schulen Hünenberg
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 3 Verantwortlichkeit
1 Die Schulleitung trägt, in enger Zusammenarbeit mit allen an der Schule beteiligten, die Verantwortung für die Einhaltung der Schulordnung sowie für die Sicherheit im Schulbetrieb. 2 Die Schulleitung kann für die Dauer der Schulzeit von 07.30 Uhr bis 18.00 Uhr für das gesamte Schulareal sowie für Schullager, Schulreisen, Exkursionen, Schulanlässen etc. besondere Weisungen erlassen, die den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule gemäss Schulgesetz unterstützen. In diese Befugnis eingeschlossen sind sämtliche Schulanlagen und Kindergärten. 3 Der Rektor bzw. die Rektorin genehmigt die Schulhausordnung.
Art. 3 Verantwortlichkeit
1 Die Schulleitung trägt, in enger Zusammenarbeit mit allen an der Schule beteiligten, die Verantwortung für die Einhaltung der Schulordnung sowie für die Sicherheit im Schulbetrieb. 2 Die Schulleitung kann für die Dauer der Schulzeit von 07.30 Uhr bis 18.00 Uhr für das gesamte Schulareal sowie für Schullager, Schulreisen, Exkursionen, Schulanlässen etc. besondere Weisungen erlassen, die den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule gemäss Schulgesetz unterstützen. In diese Befugnis eingeschlossen sind sämtliche Schulanlagen und Kindergärten. 3 Der Rektor bzw. die Rektorin genehmigt die Schulhausordnung.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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