Regolamento sulla formazione continua dei docenti
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 4 Adozione, pubblicazione e monitoraggio
1I documenti ufficiali di cui all’art. 3 sono approvati dal Dipartimento dopo consultazione degli organi scolastici e delle associazioni rappresentative del corpo insegnante. 2Il Dipartimento ne cura la pubblicazione e l’aggiornamento costante. 3Il Dipartimento vigila sull’attuazione delle attività di formazione continua inserite nella pianificazione e redige un rapporto quadriennale all’indirizzo del Consiglio di Stato.4 4Il rapporto deve essere redatto entro 6 mesi dal termine del quadriennio.5 Capitolo terzo Pianificazione quadriennale
Art. 4 Adozione, pubblicazione e monitoraggio
1I documenti ufficiali di cui all’art. 3 sono approvati dal Dipartimento dopo consultazione degli organi scolastici e delle associazioni rappresentative del corpo insegnante. 2Il Dipartimento ne cura la pubblicazione e l’aggiornamento costante. 3Il Dipartimento vigila sull’attuazione delle attività di formazione continua inserite nella pianificazione e redige un rapporto quadriennale all’indirizzo del Consiglio di Stato.4 4Il rapporto deve essere redatto entro 6 mesi dal termine del quadriennio.5 Capitolo terzo Pianificazione quadriennale
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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