Règlement concernant l’organisation de la filière menant au certificat d’école de culture générale et à la maturité spécialisée
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 10 travaux dirigés
1 L’Ecole peut être autorisée à organiser, en particulier dans les disciplines "français", "langues étrangères" et "mathématiques", des cours d’appui et/ou des travaux dirigés. 2 L’Ecole organise un atelier intitulé "méthodes de travail" sous la forme d’une permanence de deux leçons hebdomadaires. Cette prestation est destinée en priorité aux élèves de première année. Les élèves y participent soit de manière volontaire soit du fait d’une décision prise par le conseil de classe concerné. 3 Les modalités d'organisation des cours d’appui et des travaux dirigés sont soumises chaque année à l'approbation préalable du Service de la formation postobligatoire. Activités parascolaires et stages
Art. 10 travaux dirigés
1 L’Ecole peut être autorisée à organiser, en particulier dans les disciplines "français", "langues étrangères" et "mathématiques", des cours d’appui et/ou des travaux dirigés. 2 L’Ecole organise un atelier intitulé "méthodes de travail" sous la forme d’une permanence de deux leçons hebdomadaires. Cette prestation est destinée en priorité aux élèves de première année. Les élèves y participent soit de manière volontaire soit du fait d’une décision prise par le conseil de classe concerné. 3 Les modalités d'organisation des cours d’appui et des travaux dirigés sont soumises chaque année à l'approbation préalable du Service de la formation postobligatoire. Activités parascolaires et stages
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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