Règlement concernant l’organisation de la filière menant au certificat d’école de culture générale et à la maturité spécialisée
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 18 notation
1 Le degré de maîtrise de chaque objectif d’apprentissage est évalué de manière nuancée sur la base des situations d’évaluation à l’aide d’une note au demi-point allant de 1 à 6. La note 1 est la note la plus basse et la note 6 correspond à l’évaluation la plus haute. Les notes inférieures à 4 sanctionnent des résultats insuffisants. 2 A tout moment, l’enseignant doit être à même de communiquer la note correspondant à l’acquisition de chaque objectif d’apprentissage ayant été évalué. 3 La note correspondant au degré de maîtrise d’un objectif d’apprentissage peut être ajustée selon les observations faites en classe et les progrès effectués par l’élève. Bulletin
Art. 18 notation
1 Le degré de maîtrise de chaque objectif d’apprentissage est évalué de manière nuancée sur la base des situations d’évaluation à l’aide d’une note au demi-point allant de 1 à 6. La note 1 est la note la plus basse et la note 6 correspond à l’évaluation la plus haute. Les notes inférieures à 4 sanctionnent des résultats insuffisants. 2 A tout moment, l’enseignant doit être à même de communiquer la note correspondant à l’acquisition de chaque objectif d’apprentissage ayant été évalué. 3 La note correspondant au degré de maîtrise d’un objectif d’apprentissage peut être ajustée selon les observations faites en classe et les progrès effectués par l’élève. Bulletin
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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