Règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 12
Liens avec l'extérieur Le centre assure la coordination externe en collaboration avec : a) la conférence des directeurs des centres de formation professionnelle; b) la direction générale de l'enseignement secondaire II; c) l'office pour l'orientation, la formation professionnelle et continue; Source SILGENEVE PUBLIC, 3 d) la Haute école spécialisée de Suisse occidentale; e) la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique(5); f) la Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin; g) la Conférence suisse des directrices et directeurs d'écoles professionnelles; h) la Conférence suisse des écoles supérieures; i) les organes représentatifs du monde du travail local, régional, cantonal et fédéral; j) le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation; k) l'Institut universitaire de formation pour l'enseignement(4); l) l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle.
Art. 12
Liens avec l'extérieur Le centre assure la coordination externe en collaboration avec : a) la conférence des directeurs des centres de formation professionnelle; b) la direction générale de l'enseignement secondaire II; c) l'office pour l'orientation, la formation professionnelle et continue; Source SILGENEVE PUBLIC, 3 d) la Haute école spécialisée de Suisse occidentale; e) la Conférence des directrices et directeurs cantonaux de l'instruction publique(5); f) la Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin; g) la Conférence suisse des directrices et directeurs d'écoles professionnelles; h) la Conférence suisse des écoles supérieures; i) les organes représentatifs du monde du travail local, régional, cantonal et fédéral; j) le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation; k) l'Institut universitaire de formation pour l'enseignement(4); l) l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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