Kutseõppe kvaliteedi hindamise tingimused ja kord
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 5. Kutseõppe kvaliteedi hindamise otsus
(1) Hindamisnõukogu võtab hindamisotsuse tegemisel aluseks kooli eneseanalüüsi aruande, hindamisaruande, käesoleva määruse § 4 lõikes 4 nimetatud märkused ning vajadusel täiendavad hindamisnõukogu kogutud materjalid. (2) Hindamisnõukogu kaalub hindamiskomisjoni välja toodud tugevusi, parendusvaldkondi ja soovitusi ning võtab vastu ühe järgmistest otsustest: 1) viia järgmine kvaliteedi hindamine läbi kuue aasta pärast, kui koolis toimuv õppetöö vastab õigusaktides sätestatud nõuetele ning kvaliteedi hindamise kriteeriumidele; 2) viia järgmine kvaliteedi hindamine läbi kuue aasta pärast, kui kool parandab kutseõppe korralduses esinevad mittevastavused kvaliteedi hindamise kriteeriumidele. (2¹) Lõike 2 punktis 2 sätestatud juhul toob hindamisnõukogu otsuses välja konkreetsed mittevastavused ja määrab, mis kuupäevaks peab kool esitama aruande mittevastavuste lahendamise kohta. Aruande hindamise tulemusel kinnitab hindamisnõukogu varasema otsuse viia järgmine kvaliteedihindamine läbi kuue aasta pärast või määrab mittevastavuse jätkumisel uue tähtaja mittevastavuste kõrvaldamiseks ja aruande esitamiseks. (3) Juhul kui hindamisnõukogu tuvastab käesoleva paragrahvi lõike 1 alusel kooli kutseõppe kvaliteedis olulisi puudusi või mittevastavuse nõuetele, teavitab hindamist korraldav asutus kooli pidajat ja Haridus- ja Teadusministeeriumi nendest asjaoludest.
§ 5. Kutseõppe kvaliteedi hindamise otsus
(1) Hindamisnõukogu võtab hindamisotsuse tegemisel aluseks kooli eneseanalüüsi aruande, hindamisaruande, käesoleva määruse § 4 lõikes 4 nimetatud märkused ning vajadusel täiendavad hindamisnõukogu kogutud materjalid. (2) Hindamisnõukogu kaalub hindamiskomisjoni välja toodud tugevusi, parendusvaldkondi ja soovitusi ning võtab vastu ühe järgmistest otsustest: 1) viia järgmine kvaliteedi hindamine läbi kuue aasta pärast, kui koolis toimuv õppetöö vastab õigusaktides sätestatud nõuetele ning kvaliteedi hindamise kriteeriumidele; 2) viia järgmine kvaliteedi hindamine läbi kuue aasta pärast, kui kool parandab kutseõppe korralduses esinevad mittevastavused kvaliteedi hindamise kriteeriumidele. (2¹) Lõike 2 punktis 2 sätestatud juhul toob hindamisnõukogu otsuses välja konkreetsed mittevastavused ja määrab, mis kuupäevaks peab kool esitama aruande mittevastavuste lahendamise kohta. Aruande hindamise tulemusel kinnitab hindamisnõukogu varasema otsuse viia järgmine kvaliteedihindamine läbi kuue aasta pärast või määrab mittevastavuse jätkumisel uue tähtaja mittevastavuste kõrvaldamiseks ja aruande esitamiseks. (3) Juhul kui hindamisnõukogu tuvastab käesoleva paragrahvi lõike 1 alusel kooli kutseõppe kvaliteedis olulisi puudusi või mittevastavuse nõuetele, teavitab hindamist korraldav asutus kooli pidajat ja Haridus- ja Teadusministeeriumi nendest asjaoludest.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it