Loi sur l'enseignement et la formation des niveaux secondaire II et tertiaire et sur la formation continue
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 51 préparatoires
1 Les enseignants de la formation professionnelle initiale et des mesures préparatoires dispensent : a) l'enseignement des branches spécifiques à la profession; b) l'enseignement de la culture générale; c) les compléments à la formation scolaire dans les cours interentreprises. 2 Les enseignants de la formation professionnelle initiale et des mesures préparatoires doivent être au bénéfice d'une formation spécifique attestée par un diplôme du degré tertiaire dans leur spécialité, et d'une formation pédagogique, méthodologique et didactique. 3 Des dérogations ne sont admises que dans les professions où il n'existe pas de formation spécifique. Enseignants du niveau des maturités gymnasiale et professionnelle, de la formation scolaire à l’école de commerce et du certificat de
Art. 51 préparatoires
1 Les enseignants de la formation professionnelle initiale et des mesures préparatoires dispensent : a) l'enseignement des branches spécifiques à la profession; b) l'enseignement de la culture générale; c) les compléments à la formation scolaire dans les cours interentreprises. 2 Les enseignants de la formation professionnelle initiale et des mesures préparatoires doivent être au bénéfice d'une formation spécifique attestée par un diplôme du degré tertiaire dans leur spécialité, et d'une formation pédagogique, méthodologique et didactique. 3 Des dérogations ne sont admises que dans les professions où il n'existe pas de formation spécifique. Enseignants du niveau des maturités gymnasiale et professionnelle, de la formation scolaire à l’école de commerce et du certificat de
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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