Loi sur l'enseignement et la formation des niveaux secondaire II et tertiaire et sur la formation continue
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 59 Droits
1 Les personnes en formation ont droit au respect de leur dignité, de leur personnalité et de leur développement. 2 Elles bénéficient de la liberté d'opinion, d'expression et de pensée. 3 Elles ont également le droit d'être entendues sur tout objet qui les concerne et d'être informées sur l'évolution générale du système de formation. Devoir de
Art. 59 Droits
1 Les personnes en formation ont droit au respect de leur dignité, de leur personnalité et de leur développement. 2 Elles bénéficient de la liberté d'opinion, d'expression et de pensée. 3 Elles ont également le droit d'être entendues sur tout objet qui les concerne et d'être informées sur l'évolution générale du système de formation. Devoir de
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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