Reglement für die Musikschule der Stadt Luzern
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 16 VI. Schlussbestimmungen
Aufhebung bisherigen Rechts Das Reglement für die Musikschule der Stadt Luzern vom 21. November 2002 wird aufgehoben. 15–16 Fassung gemäss Änderung vom 26. Juni 2025, in Kraft seit 1. Oktober 2025. 17 Tarif der Schulgelder für den Besuch der Musikschule vom 23. Februar 1994 (sRSL 2.5.1.1.2).
Art. 16 VI. Schlussbestimmungen
Aufhebung bisherigen Rechts Das Reglement für die Musikschule der Stadt Luzern vom 21. November 2002 wird aufgehoben. 15–16 Fassung gemäss Änderung vom 26. Juni 2025, in Kraft seit 1. Oktober 2025. 17 Tarif der Schulgelder für den Besuch der Musikschule vom 23. Februar 1994 (sRSL 2.5.1.1.2).
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.