Propose a change

Vabaühenduste toetamise tingimused ja kord

Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.

Change 1

What to do with it
As published

§ 18¹. Eesmärk ja toetatavad tegevused

(1) Tegevussuuna eesmärgiks on: 1) toetada õpilaste andeid, tekitades täiendavat õpimotivatsiooni uute teadmiste ja oskuste omandamiseks; 2) motiveerida õpetajaid märkama õpilaste andeid ja toetama nende annete arengut. (2) Eesmärgi saavutamiseks peab taotleja ellu viima vähemalt ühe alljärgnevatest tegevustest, tagades seejuures, et kõigil õpilastel oleksid võrdsed võimalused osalemiseks: 1) korraldama üleriigilist kunstiolümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 2) korraldama üleriigilist muusikaolümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel ning lähetama Eesti esindust rahvusvahelisele muusikaolümpiaadile vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 3) korraldama üleriigilist ajaloo-olümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 4) korraldama üleriigilist ühiskonnaõpetuse olümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 5) korraldama üleriigilist ajalooalaste uurimistööde konkurssi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 6) korraldama üleriigilist majandusolümpiaadi gümnaasiumi tasemel ning lähetama Eesti parima õpilasfirma esindust Euroopa õpilasfirmade võistlusele, vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 7) korraldama üleriigilist inimeseõpetuse olümpiaadi põhikooli tasemel; 8) korraldama igal aastal mitme-etapilist väitluse meistrivõistlust ning lähetama Eesti esindust keskkoolide väitluse maailmameistrivõistlustele, vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 9) korraldama üleriigiliste olümpiaadide või muude andekust toetavate õpilasvõistluste piirkonnavoorusid oma tegutsemispiirkonnas vastavalt üleriigilise võistluse reglemendile.

Your change, as a redline

§ 18¹. Eesmärk ja toetatavad tegevused

(1) Tegevussuuna eesmärgiks on: 1) toetada õpilaste andeid, tekitades täiendavat õpimotivatsiooni uute teadmiste ja oskuste omandamiseks; 2) motiveerida õpetajaid märkama õpilaste andeid ja toetama nende annete arengut. (2) Eesmärgi saavutamiseks peab taotleja ellu viima vähemalt ühe alljärgnevatest tegevustest, tagades seejuures, et kõigil õpilastel oleksid võrdsed võimalused osalemiseks: 1) korraldama üleriigilist kunstiolümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 2) korraldama üleriigilist muusikaolümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel ning lähetama Eesti esindust rahvusvahelisele muusikaolümpiaadile vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 3) korraldama üleriigilist ajaloo-olümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 4) korraldama üleriigilist ühiskonnaõpetuse olümpiaadi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 5) korraldama üleriigilist ajalooalaste uurimistööde konkurssi põhikooli ja gümnaasiumi tasemel; 6) korraldama üleriigilist majandusolümpiaadi gümnaasiumi tasemel ning lähetama Eesti parima õpilasfirma esindust Euroopa õpilasfirmade võistlusele, vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 7) korraldama üleriigilist inimeseõpetuse olümpiaadi põhikooli tasemel; 8) korraldama igal aastal mitme-etapilist väitluse meistrivõistlust ning lähetama Eesti esindust keskkoolide väitluse maailmameistrivõistlustele, vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile; 9) korraldama üleriigiliste olümpiaadide või muude andekust toetavate õpilasvõistluste piirkonnavoorusid oma tegutsemispiirkonnas vastavalt üleriigilise võistluse reglemendile.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.

Sign in to file it