Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli põhimäärus
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 19. Õppestruktuur
(1) Õppestruktuuri moodustavad keskused, õppetoolid ja osakonnad. Õppestruktuuri juhib õppeprorektor. (2) Keskus on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab mitme õppekava õppe-, teadus- ja arendus- ning avalikkusele suunatud tegevust. (3) Õppetool on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab ühe või mitme lähedase õppekava või õppeaine õppe-, teadus- ja arendus- ning avalikkusele suunatud tegevust. (4) Osakond on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab oma vastutusvaldkonna õppe-, teadus- ja arendustegevust. (5) Õppestruktuuri üksuse tööd juhib juhataja, kes vastutab struktuuriüksuse arengu ning ülesannete tulemusliku täitmise eest.
§ 19. Õppestruktuur
(1) Õppestruktuuri moodustavad keskused, õppetoolid ja osakonnad. Õppestruktuuri juhib õppeprorektor. (2) Keskus on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab mitme õppekava õppe-, teadus- ja arendus- ning avalikkusele suunatud tegevust. (3) Õppetool on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab ühe või mitme lähedase õppekava või õppeaine õppe-, teadus- ja arendus- ning avalikkusele suunatud tegevust. (4) Osakond on kõrgkooli õppestruktuuri üksus, mis juhib ja korraldab oma vastutusvaldkonna õppe-, teadus- ja arendustegevust. (5) Õppestruktuuri üksuse tööd juhib juhataja, kes vastutab struktuuriüksuse arengu ning ülesannete tulemusliku täitmise eest.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it