Verordnung über die Berufsausbildung zum Baugeräteführer/zur Baugeräteführerin
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 3 Ausbildungsberufsbild
Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: 1. Berufsbildung, 2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes, 3. Arbeits- und Tarifrecht, 4. Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung, 5. Arbeitsplanung, 6. Einrichten und Sichern von Baustellen, Arbeits- und Schutzgerüsten, 7. Verarbeiten von Bau- und Bauhilfsstoffen, 8. Arbeiten in der Bautechnik, 9. Handhaben von Vermessungsgeräten, 10. Be- und Verarbeiten von Metallen und Kunststoffen, 11. Handhaben von Bauteilen, Baugruppen und Systemen von Baugeräten, 12. Inbetriebnehmen, Führen und Außerbetriebnehmen von Baugeräten, 13. Warten von Baugeräten, Verwenden von Kraft- und Schmierstoffen sowie von Hydraulikölen, 14. Feststellen von Störungen sowie Einleiten von Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung an Baugeräten, 15. Instandsetzen von Bauteilen und Baugruppen.
§ 3 Ausbildungsberufsbild
Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: 1. Berufsbildung, 2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes, 3. Arbeits- und Tarifrecht, 4. Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung, 5. Arbeitsplanung, 6. Einrichten und Sichern von Baustellen, Arbeits- und Schutzgerüsten, 7. Verarbeiten von Bau- und Bauhilfsstoffen, 8. Arbeiten in der Bautechnik, 9. Handhaben von Vermessungsgeräten, 10. Be- und Verarbeiten von Metallen und Kunststoffen, 11. Handhaben von Bauteilen, Baugruppen und Systemen von Baugeräten, 12. Inbetriebnehmen, Führen und Außerbetriebnehmen von Baugeräten, 13. Warten von Baugeräten, Verwenden von Kraft- und Schmierstoffen sowie von Hydraulikölen, 14. Feststellen von Störungen sowie Einleiten von Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung an Baugeräten, 15. Instandsetzen von Bauteilen und Baugruppen.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.