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ReglementZurAusserschulischenNutzungVonRäumenUndArealenDerKindergärtenUndSchulenInBalzers

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Change 1

What to do with it
As published

Art. 1 Art. 9. NutzungseinschränkungeN..............4.4000004400000 ED

Durchführung einer Veranstaltung ..............4440000040000040 ED Art. 11. Sicherheit und Ordnung... 6 Art, 12. Haftung... ren ererene Kar EE RER EEREERRREERURUUERKRREEEEEKEKEKKRRUUUKKHEEENLEKERRENNUULEEEEURLEEDUEUERE 0000 Ö Ill. SchlussbestimmungeN ............0er er EEE 7 Art. 13. Rekursrechtanu.enne en ErtE EEE ENERHREONEESEBNERHHKRL NER REES UPERBRGENERSRHEERSWRHNENRUAWERUUNWAH KnMEn Ann una D Art. 14. Aufhebung des bisherigen ReglementS...............00000000040000 7 Art. 15. InkrafttrefeN ........0.0.0...0:7::0:7r0.00ErREEREER EN ERSAUHASANEELÜTFRHEZERTASEHRANRNAEHHOEH EN BO WER ann Unn D Anhang 1. Nutzungsgebühren 2. Veranstaltungen 3. Brandschutzbestimmungen 4. Nutzbare Räume und Areale Reglement über die Nutzung von schulischen Räumen und Arealen Präambel Die Gemeinde Balzers erachtet es als ihren Auftrag das soziale, kulturelle und sportliche Leben der Einwohner:innen von Balzers zu fördern. Um Einzelpersonen, Interessensgruppen und Vereine, welche sich im Sinne dieses Auftrags engagieren, zu unterstützen, bietet die Gemeinde Balzers der Öffentlichkeit eine Vielzahl von Räumlichkeiten und Infrastrukturen an. Dieses Reglement regelt die ausserschulische Nutzung von schulisch genutzten Räumen und Arealen (in der Folge das «Objekt») gemäss der Auflistung in Anhang 4. [N Allgemeine Bestimmungen Art. 1. Rechtliche Grundlagen 4 Der Gemeinderat erlässt das gegenständliche Reglement auf der Basis folgender Bestimmungen in der jeweils geltenden Fassung. a) Gemeindegesetz (GemG) vom 20. März 1996, LGBI. 1996 Nr. 76 b) Brandschutzgesetz vom 18. Dezember 1974, LGBl. 1975 Nr. 18 c) Kinder- und Jugendgesetz vom 10. Dezember 2008, LGBl. 2009 Nr. 29 d) Öffnungszeiten von gastgewerblichen Betrieben und die Dauer von Anlässen zur Wahrung der Nachtruhe vom 11. Dezember 2001, LGBl. 2002 Nr. 3 2 Die Gesetze können auf der Webseite www.gesetze.li heruntergeladen werden.

Your change, as a redline

Art. 1 Art. 9. NutzungseinschränkungeN..............4.4000004400000 ED

Durchführung einer Veranstaltung ..............4440000040000040 ED Art. 11. Sicherheit und Ordnung... 6 Art, 12. Haftung... ren ererene Kar EE RER EEREERRREERURUUERKRREEEEEKEKEKKRRUUUKKHEEENLEKERRENNUULEEEEURLEEDUEUERE 0000 Ö Ill. SchlussbestimmungeN ............0er er EEE 7 Art. 13. Rekursrechtanu.enne en ErtE EEE ENERHREONEESEBNERHHKRL NER REES UPERBRGENERSRHEERSWRHNENRUAWERUUNWAH KnMEn Ann una D Art. 14. Aufhebung des bisherigen ReglementS...............00000000040000 7 Art. 15. InkrafttrefeN ........0.0.0...0:7::0:7r0.00ErREEREER EN ERSAUHASANEELÜTFRHEZERTASEHRANRNAEHHOEH EN BO WER ann Unn D Anhang 1. Nutzungsgebühren 2. Veranstaltungen 3. Brandschutzbestimmungen 4. Nutzbare Räume und Areale Reglement über die Nutzung von schulischen Räumen und Arealen Präambel Die Gemeinde Balzers erachtet es als ihren Auftrag das soziale, kulturelle und sportliche Leben der Einwohner:innen von Balzers zu fördern. Um Einzelpersonen, Interessensgruppen und Vereine, welche sich im Sinne dieses Auftrags engagieren, zu unterstützen, bietet die Gemeinde Balzers der Öffentlichkeit eine Vielzahl von Räumlichkeiten und Infrastrukturen an. Dieses Reglement regelt die ausserschulische Nutzung von schulisch genutzten Räumen und Arealen (in der Folge das «Objekt») gemäss der Auflistung in Anhang 4. [N Allgemeine Bestimmungen Art. 1. Rechtliche Grundlagen 4 Der Gemeinderat erlässt das gegenständliche Reglement auf der Basis folgender Bestimmungen in der jeweils geltenden Fassung. a) Gemeindegesetz (GemG) vom 20. März 1996, LGBI. 1996 Nr. 76 b) Brandschutzgesetz vom 18. Dezember 1974, LGBl. 1975 Nr. 18 c) Kinder- und Jugendgesetz vom 10. Dezember 2008, LGBl. 2009 Nr. 29 d) Öffnungszeiten von gastgewerblichen Betrieben und die Dauer von Anlässen zur Wahrung der Nachtruhe vom 11. Dezember 2001, LGBl. 2002 Nr. 3 2 Die Gesetze können auf der Webseite www.gesetze.li heruntergeladen werden.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

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