Kestlike tehnoloogiate riiklik õppekava
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 1. Määruse reguleerimisala
(1) Kestlike tehnoloogiate riiklik õppekava (edaspidi riiklik õppekava) määrab kindlaks interdistsiplinaarse isikuarengu õppekavarühma kuuluva kutsekeskhariduse õppekava eesmärgid, saavutatavad õpiväljundid ja seosed Eesti kvalifikatsiooniraamistikuga (edaspidi EKR), õpingute alustamise ja lõpetamise nõuded, õppekava moodulid ning nende mahu Eesti kutsehariduse arvestuspunktides (edaspidi EKAP) koos õpiväljundite ja hindamiskriteeriumitega, moodulite valiku võimalused ja tingimused ning spetsialiseerumisvõimalused. (2) Riikliku õppekavaga kehtestatakse kohustuslik õppesisu kestlike tehnoloogiate kutsekeskharidusõppe järgmistele spetsialiseerumistele: 1) kestlike tehnoloogiate spetsialist multimeedia suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in multimedia, level 4), audiovisuaalsed tehnikad ja meedia tootmine õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 2) kestlike tehnoloogiate spetsialist materjaliringluse suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in materials circularity, level 4), isikuarengu õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 3) kestlike tehnoloogiate spetsialist nutikate seadmete suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in engineering, level 4), tarkvara ja rakenduste arendus ning analüüsi õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 4) kestlike tehnoloogiate spetsialist digitehnoloogia suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in digital technology, level 4), tarkvara ja rakenduste arendus ning analüüsi õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP.
§ 1. Määruse reguleerimisala
(1) Kestlike tehnoloogiate riiklik õppekava (edaspidi riiklik õppekava) määrab kindlaks interdistsiplinaarse isikuarengu õppekavarühma kuuluva kutsekeskhariduse õppekava eesmärgid, saavutatavad õpiväljundid ja seosed Eesti kvalifikatsiooniraamistikuga (edaspidi EKR), õpingute alustamise ja lõpetamise nõuded, õppekava moodulid ning nende mahu Eesti kutsehariduse arvestuspunktides (edaspidi EKAP) koos õpiväljundite ja hindamiskriteeriumitega, moodulite valiku võimalused ja tingimused ning spetsialiseerumisvõimalused. (2) Riikliku õppekavaga kehtestatakse kohustuslik õppesisu kestlike tehnoloogiate kutsekeskharidusõppe järgmistele spetsialiseerumistele: 1) kestlike tehnoloogiate spetsialist multimeedia suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in multimedia, level 4), audiovisuaalsed tehnikad ja meedia tootmine õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 2) kestlike tehnoloogiate spetsialist materjaliringluse suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in materials circularity, level 4), isikuarengu õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 3) kestlike tehnoloogiate spetsialist nutikate seadmete suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in engineering, level 4), tarkvara ja rakenduste arendus ning analüüsi õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP; 4) kestlike tehnoloogiate spetsialist digitehnoloogia suunal (inglise keeles sustainable technologies specialist in digital technology, level 4), tarkvara ja rakenduste arendus ning analüüsi õppekavarühm, EKRi tase 4, õppemaht 240 EKAP.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it