Reglement über die Schulzeit am Gymnasium und die Maturitätsprüfungen
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 22
Notenskala 1 Die Leistungen und die Arbeit des Schülers werden regelmässig evaluiert und wie folgt ausgedrückt: a) 6: ausgezeichnet; b) 5.5: sehr gut; c) 5: gut; d) 4.5: ziemlich gut; e) 4: genügend; f) 3.5; g) 3: ungenügend; h) 2.5; i) 2: schwach; j) 1.5; k) 1: schlecht. 2 Die Note 1 wird bei Betrug gegeben oder wenn jede Antwort verweigert wird. 3 Die in Artikel 21 des vorliegenden Reglements aufgeführten Fächer werden einzeln benotet.
Art. 22
Notenskala 1 Die Leistungen und die Arbeit des Schülers werden regelmässig evaluiert und wie folgt ausgedrückt: a) 6: ausgezeichnet; b) 5.5: sehr gut; c) 5: gut; d) 4.5: ziemlich gut; e) 4: genügend; f) 3.5; g) 3: ungenügend; h) 2.5; i) 2: schwach; j) 1.5; k) 1: schlecht. 2 Die Note 1 wird bei Betrug gegeben oder wenn jede Antwort verweigert wird. 3 Die in Artikel 21 des vorliegenden Reglements aufgeführten Fächer werden einzeln benotet.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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