Täienduskoolitusasutuse õppekavarühma kvaliteedihindamise tingimused ja kord
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 2. Täienduskoolitusasutuse õppekavarühmas õppe läbiviimise kvaliteedile esitatavad nõuded
(1) Kvaliteedihindamise käigus hinnatakse õppekavarühmas õppe läbiviimiseks vajalike ressursside piisavust, täiskasvanute koolitajate nõuetele vastavust, õppija õppimise toetamist ja tagasisidestamist, õppekavade ja õppetöö vastavust täiskasvanute koolituse seadusele, täienduskoolituse standardile ja käesoleva paragrahvi lõikele 2. (2) Õppekavarühmas õppe läbiviimiseks kvaliteedinõuded on täidetud, kui täienduskoolitusasutus on tõendanud, et: 1) tal on piisavad finants-, personali- ning õppekeskkonna ressursid, sealhulgas õppevahendid, õpperuumid või tehnoloogilised lahendused, mis võimaldavad kvaliteetse ja jätkusuutliku õppe läbiviimist; 2) täiskasvanute koolitajatel on õppekava läbiviimiseks vajalikud erialased ja täiskasvanute koolitaja kompetentsid (teadmised ning oskused); 3) täiskasvanute koolitajate kompetentside (teadmiste ja oskuste) arendamine toimub regulaarselt ja süsteemselt; 4) õppekavad vastavad täiskasvanute koolituse seadusele, täienduskoolituse standardile ja teistele asjakohastele õigusaktidele; 5) õppekavad on aja- ja asjakohased, sidusad ja terviklikud; 6) õppekavad vastavad tööturu või ühiskonna vajadustele; 7) õppekavade arendamine toimub tõenduspõhiselt ja sidusrühmi kaasates; 8) tagatud on õppija õppimise toetamine ja tagasisidestamine. Asutus rakendab süsteemset tagasiside kogumist, analüüsib ning kasutab seda õppekavade ja õppetöö parendamiseks; 9) ta arvestab õppijate vajadustega ning soodustab kaasaegsete õpetamismeetodite ja -vahendite kasutamist.
§ 2. Täienduskoolitusasutuse õppekavarühmas õppe läbiviimise kvaliteedile esitatavad nõuded
(1) Kvaliteedihindamise käigus hinnatakse õppekavarühmas õppe läbiviimiseks vajalike ressursside piisavust, täiskasvanute koolitajate nõuetele vastavust, õppija õppimise toetamist ja tagasisidestamist, õppekavade ja õppetöö vastavust täiskasvanute koolituse seadusele, täienduskoolituse standardile ja käesoleva paragrahvi lõikele 2. (2) Õppekavarühmas õppe läbiviimiseks kvaliteedinõuded on täidetud, kui täienduskoolitusasutus on tõendanud, et: 1) tal on piisavad finants-, personali- ning õppekeskkonna ressursid, sealhulgas õppevahendid, õpperuumid või tehnoloogilised lahendused, mis võimaldavad kvaliteetse ja jätkusuutliku õppe läbiviimist; 2) täiskasvanute koolitajatel on õppekava läbiviimiseks vajalikud erialased ja täiskasvanute koolitaja kompetentsid (teadmised ning oskused); 3) täiskasvanute koolitajate kompetentside (teadmiste ja oskuste) arendamine toimub regulaarselt ja süsteemselt; 4) õppekavad vastavad täiskasvanute koolituse seadusele, täienduskoolituse standardile ja teistele asjakohastele õigusaktidele; 5) õppekavad on aja- ja asjakohased, sidusad ja terviklikud; 6) õppekavad vastavad tööturu või ühiskonna vajadustele; 7) õppekavade arendamine toimub tõenduspõhiselt ja sidusrühmi kaasates; 8) tagatud on õppija õppimise toetamine ja tagasisidestamine. Asutus rakendab süsteemset tagasiside kogumist, analüüsib ning kasutab seda õppekavade ja õppetöö parendamiseks; 9) ta arvestab õppijate vajadustega ning soodustab kaasaegsete õpetamismeetodite ja -vahendite kasutamist.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file it