5.1 Regolamento dell'istituto scolastico comunale di Lugano del 16 dicembre 1963
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 132 P. 33 dí 41
Formazione delle sezioni La formazione delle sezioni SI e delle prime elementari è di competenza del consiglio di zona, che usa i seguenti criteri: a. composizione eterogenea delle sezioni, alla ricerca di un certo equilibrio di potenzialità e di situazioni problematiche tra le stesse; b. equa distribuzione degli allievi, secondo: la problematicità (allievi seguiti dai servizi interni o esterni o segnalati agli stessi, situazioni di disattamento, altre situazioni); la ripetizione o il rinvio della scolarizzazione; il sesso; la data di nascita; la lingua madre; la sezione di provenienza; le informazioni trasmesse dai docenti degli asili nido, docenti SI, dal SSP, dal medico curante e da altre figure professionali ritenute significative.
Art. 132 P. 33 dí 41
Formazione delle sezioni La formazione delle sezioni SI e delle prime elementari è di competenza del consiglio di zona, che usa i seguenti criteri: a. composizione eterogenea delle sezioni, alla ricerca di un certo equilibrio di potenzialità e di situazioni problematiche tra le stesse; b. equa distribuzione degli allievi, secondo: la problematicità (allievi seguiti dai servizi interni o esterni o segnalati agli stessi, situazioni di disattamento, altre situazioni); la ripetizione o il rinvio della scolarizzazione; il sesso; la data di nascita; la lingua madre; la sezione di provenienza; le informazioni trasmesse dai docenti degli asili nido, docenti SI, dal SSP, dal medico curante e da altre figure professionali ritenute significative.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.