CONVENTION sur la création et l'exploitation du Gymnase intercantonal de la Broye
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 17
Directeur 1 Le directeur exerce les responsabilités pédagogiques et administratives nécessaires au bon fonctionnement de l'établissement et à ce titre, il a notamment les compétences suivantes : a. assurer la conduite pédagogique du Gymnase; b. répartir les tâches pédagogiques et administratives entre les collaborateurs; c. veiller au bon fonctionnement de l'administration et des services du Gymnase; d. procéder à l'engagement et au licenciement du personnel administratif, auxiliaire et temporaire; e. assumer la gestion courante de l'établissement, notamment par l'exécution du budget et la tenue des comptes; f. informer régulièrement le Bureau et l'aviser immédiatement de toute difficulté de gestion; g. maintenir le contact avec les autorités politiques et scolaires locales; h. préaviser l'engagement des maîtres; i. décider des admissions des élèves; j. statuer sur les plaintes des élèves et des parents; k. présider la conférence des maîtres; l. décider des promotions et de l'attribution des titres sur préavis des instances désignées par le règlement. 2 Le directeur peut être assisté d'un ou de plusieurs adjoints.
Art. 17
Directeur 1 Le directeur exerce les responsabilités pédagogiques et administratives nécessaires au bon fonctionnement de l'établissement et à ce titre, il a notamment les compétences suivantes : a. assurer la conduite pédagogique du Gymnase; b. répartir les tâches pédagogiques et administratives entre les collaborateurs; c. veiller au bon fonctionnement de l'administration et des services du Gymnase; d. procéder à l'engagement et au licenciement du personnel administratif, auxiliaire et temporaire; e. assumer la gestion courante de l'établissement, notamment par l'exécution du budget et la tenue des comptes; f. informer régulièrement le Bureau et l'aviser immédiatement de toute difficulté de gestion; g. maintenir le contact avec les autorités politiques et scolaires locales; h. préaviser l'engagement des maîtres; i. décider des admissions des élèves; j. statuer sur les plaintes des élèves et des parents; k. présider la conférence des maîtres; l. décider des promotions et de l'attribution des titres sur préavis des instances désignées par le règlement. 2 Le directeur peut être assisté d'un ou de plusieurs adjoints.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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