Règlement relatif à l’école de culture générale

Art. 41 Chapitre III Organisation

Stages et prestations complémentaires Maturité spécialisée arts et design 1 Les prestations complémentaires comprennent des cours de formation générale et des ateliers professionnels spécifiques dispensés dans le cadre de l'année de formation complémentaire à un titre du degré secondaire II arts et design du centre de formation professionnelle arts. Maturité spécialisée communication et information 2 Les prestations complémentaires comprennent : a) un séjour linguistique de 5 semaines dans une région linguistique correspondant à la deuxième langue étudiée au certificat, validé par l’école de culture générale sur la base d’un document officiel attestant du lieu et de la durée du séjour. L'objectif du séjour linguistique est le développement des capacités de communication orale par l'immersion; b) des cours de langues pour la préparation à la certification de niveau B2 dans les deux langues cibles de la maturité spécialisée; c) pour la filière : 1° information documentaire : 34 semaines de stages encadrés à 70%, dont au minimum 10 semaines effectuées dans le même lieu, ainsi que des cours dispensés par la Haute école de gestion de Genève,(3) 2° informatique de gestion : des cours et des ateliers de pratique professionnelle dispensés dans le cadre de l’année passerelle de l’école supérieure d’informatique de gestion, 3° tourisme : 34 semaines de stages encadrés à 70%, dont au minimum 12 semaines effectuées dans le même lieu, ainsi qu’un module théorique dispensé par la Haute école de gestion HES-SO Valais (filière tourisme).(3) Maturité spécialisée musique 3 Les prestations complémentaires comprennent : a) 2 projets de stages semestriels, validés par la Haute école de musique; b) des cours complémentaires individuels, dispensés par une professeure ou un professeur de la Haute école de musique, d’un 1er instrument ou de la voix et d’un 2e instrument ou de pose de la voix; c) des cours complémentaires semi-collectifs de solfège, d’écriture et d’analyse musicales, dispensés par une professeure ou un professeur de la Haute école de musique. Maturité spécialisée pédagogie 4 Les prestations complémentaires comprennent : a) pour le 50% du temps d'étude hebdomadaire, un cours préparatoire obligatoire d'une durée de 32 semaines, réparti comme suit : 1° français, 2° allemand, 3° mathématiques, 4° sciences expérimentales (biologie, chimie, physique), 5° sciences humaines (histoire, géographie); b) un cours d'anglais inclus dans le cours préparatoire à titre de discipline cantonale; c) pour le 25% du temps d'étude hebdomadaire, des activités d'autoapprentissage, le 25% restant étant consacré au travail à domicile; d) 3 semaines de stage d’observation dans une classe de l’école primaire, organisé par la direction générale de l’enseignement obligatoire.(3) Maturité spécialisée santé 5 Les prestations complémentaires comprennent une formation complémentaire organisée par la Haute école de santé, d'une durée de 32 semaines, hormis les 4 semaines consacrées à la réalisation du travail de maturité spécialisée santé, incluant : a) 14 semaines de bases théoriques et de préparation aux stages, dont 10 semaines de cours pratiques; b) 8 semaines de stage spécifique encadré de pratique professionnelle et d'approche du monde du travail dans des organisations et institutions socio-sanitaires; c) 6 semaines d'activité professionnelle dans le monde du travail. Maturité spécialisée théâtre 6 Les prestations complémentaires comprennent : Source SILGENEVE PUBLIC, 11 a) des cours théoriques et ateliers de pratique professionnelle, spécifiques à la pratique théâtrale, notamment les différents aspects de l’interprétation, dispensés par la filière préprofessionnelle du Conservatoire de musique de Genève, d’une durée de 15 heures hebdomadaires au minimum; b) un stage intensif de 6 semaines dans le cadre de la filière préprofessionnelle. Maturité spécialisée travail social 7 Les prestations complémentaires comprennent : a) 27 semaines de stage spécifique à 90%, accompli dans le domaine social, placé sous la responsabilité de l'école de culture générale et encadré par l'école de culture générale et la Haute école de travail social;(1) b) des cours d'introduction au travail social et à l'analyse de pratique dispensés par la Haute école de travail social.