Reglement über die Anerkennung der Hochschuldiplome in Logopädie und der Hochschuldiplome in Psychomotoriktherapie
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 23
1 Dieses Reglement tritt am 1. Januar 2001 in Kraft. 2 Die Änderungen vom 28. Oktober 2005 treten am 1. Januar 2006 in Kraft.22 3 Das Reglement ist auf alle Kantone anwendbar, die der Diplomvereinbarung beigetreten sind. 21 Änderung vom 28. Oktober 2005. 22 Änderung vom 28. Oktober 2005. * Änderungstabelle - Nach Bestimmung Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle Erlassdatum Vollzugsbeginn Erlass Grunderlass 43–123 03.11.2000 01.01.2001 Art. 18 geändert 45-7 29.10.2009 keine Angabe * Änderungstabelle - Nach Erlassdatum Erlassdatum Vollzugsbeginn Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle 03.11.2000 01.01.2001 Erlass Grunderlass 43–123 29.10.2009 keine Angabe Art. 18 geändert 45-7
Art. 23
1 Dieses Reglement tritt am 1. Januar 2001 in Kraft. 2 Die Änderungen vom 28. Oktober 2005 treten am 1. Januar 2006 in Kraft.22 3 Das Reglement ist auf alle Kantone anwendbar, die der Diplomvereinbarung beigetreten sind. 21 Änderung vom 28. Oktober 2005. 22 Änderung vom 28. Oktober 2005. * Änderungstabelle - Nach Bestimmung Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle Erlassdatum Vollzugsbeginn Erlass Grunderlass 43–123 03.11.2000 01.01.2001 Art. 18 geändert 45-7 29.10.2009 keine Angabe * Änderungstabelle - Nach Erlassdatum Erlassdatum Vollzugsbeginn Bestimmung Änderungstyp nGS-Fundstelle 03.11.2000 01.01.2001 Erlass Grunderlass 43–123 29.10.2009 keine Angabe Art. 18 geändert 45-7
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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