Propose a change

V vom 27. Februar 2024 über die berufliche Grundbildung Interaktivmediendesignerin/Interaktivmediendesigner mit Fähigkeitszeugnis (FZ)

Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.

Change 1

What to do with it
As published

Art. 8 Überbetriebliche Kurse

1) Die überbetrieblichen Kurse umfassen 20 Tage zu acht Stunden. 2) Die Tage und die Inhalte sind wie folgt auf fünf Kurse aufgeteilt: Lehrjahr Kurse Handlungskompetenzen Anzahl Tage 1 1 (UX/UI-Design) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a2: Kundenbedürfnisse, Zielgruppe und Kontext analysieren a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen b1: Detailrecherchen durchführen b2: Kommunikations- und Designkonzepte erstellen b3: Anwendertests planen und durchführen 4 1 2 (Fotografie) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 2 3 (Video) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 2 4 (Animation/ 3D) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzeption erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 3 5 (Front-End) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen b2: Kommunikations- und Designkonzepte erstellen c3: Design entwickeln d1: Funktionen und Interaktionen für die technische Umsetzung spezifizieren oder herstellen d2: Kommunikationsmittel testen, publizieren und die Einführung auswerten d3: Projekte abschliessen und Prozessschritte auswerten 4 Total 20 3) Im letzten Semester der beruflichen Grundbildung dürfen keine überbetrieblichen Kurse stattfinden.

Your change, as a redline

Art. 8 Überbetriebliche Kurse

1) Die überbetrieblichen Kurse umfassen 20 Tage zu acht Stunden. 2) Die Tage und die Inhalte sind wie folgt auf fünf Kurse aufgeteilt: Lehrjahr Kurse Handlungskompetenzen Anzahl Tage 1 1 (UX/UI-Design) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a2: Kundenbedürfnisse, Zielgruppe und Kontext analysieren a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen b1: Detailrecherchen durchführen b2: Kommunikations- und Designkonzepte erstellen b3: Anwendertests planen und durchführen 4 1 2 (Fotografie) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 2 3 (Video) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 2 4 (Animation/ 3D) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzeption erstellen c2: Inhalte herstellen oder spezifizieren 4 3 5 (Front-End) a1: Kundenauftrag erfassen und Projektbeschrieb erstellen a3: Ideenskizze und Vorkonzept erstellen b2: Kommunikations- und Designkonzepte erstellen c3: Design entwickeln d1: Funktionen und Interaktionen für die technische Umsetzung spezifizieren oder herstellen d2: Kommunikationsmittel testen, publizieren und die Einführung auswerten d3: Projekte abschliessen und Prozessschritte auswerten 4 Total 20 3) Im letzten Semester der beruflichen Grundbildung dürfen keine überbetrieblichen Kurse stattfinden.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

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