Propose a change

Règlement relatif à la formation complémentaire à un titre du degré secondaire II dans le domaine de la santé

Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.

Change 1

What to do with it
As published

Art. 2

Généralités 1 Les modules complémentaires santé correspondent à une année d'expérience dans le monde du travail nécessaire à l'admission dans une filière bachelor du domaine santé de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (ci-après : HES-SO) pour les personnes au bénéfice d’une formation préalable non spécifique au domaine d’études visé, conformément au règlement d’admission en bachelor dans le domaine santé HES-SO, du 15 juillet 2014, et ses dispositions d’application. 2 Le département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse(1) (ci-après : département) délègue l'enseignement de la formation à la Haute école de santé de Genève. 3 Les élèves inscrits en modules complémentaires santé sont formellement rattachés au département, soit pour lui la direction générale de l'enseignement secondaire II, et sont soumis à la législation y relative.

Your change, as a redline

Art. 2

Généralités 1 Les modules complémentaires santé correspondent à une année d'expérience dans le monde du travail nécessaire à l'admission dans une filière bachelor du domaine santé de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (ci-après : HES-SO) pour les personnes au bénéfice d’une formation préalable non spécifique au domaine d’études visé, conformément au règlement d’admission en bachelor dans le domaine santé HES-SO, du 15 juillet 2014, et ses dispositions d’application. 2 Le département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse(1) (ci-après : département) délègue l'enseignement de la formation à la Haute école de santé de Genève. 3 Les élèves inscrits en modules complémentaires santé sont formellement rattachés au département, soit pour lui la direction générale de l'enseignement secondaire II, et sont soumis à la législation y relative.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

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