V vom 8. Mai 2012 über die berufliche Grundbildung Boden-Parkettlegerin/Boden-Parkettleger mit Fähigkeitszeugnis (FZ)
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Change 1
Art. 4 Handlungskompetenzen
Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a) Vorbereiten, Messen und Prüfen des Untergrundes: 1. Arbeitsaufträge analysieren und Planunterlagen erstellen; 2. Untergrund messen, prüfen und vorbereiten. b) Verlegen von Belägen und Parkett: 1. persönliche Arbeitsprozesse organisieren; 2. Baustelle einrichten und Untergrund bearbeiten; 3. textile und elastische Bodenbeläge verlegen (Fachrichtung); 4. Parkett verlegen (Fachrichtung); 5. Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz sicherstellen; 6. Umweltschutz sicherstellen.
Art. 4 Handlungskompetenzen
Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a) Vorbereiten, Messen und Prüfen des Untergrundes: 1. Arbeitsaufträge analysieren und Planunterlagen erstellen; 2. Untergrund messen, prüfen und vorbereiten. b) Verlegen von Belägen und Parkett: 1. persönliche Arbeitsprozesse organisieren; 2. Baustelle einrichten und Untergrund bearbeiten; 3. textile und elastische Bodenbeläge verlegen (Fachrichtung); 4. Parkett verlegen (Fachrichtung); 5. Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz sicherstellen; 6. Umweltschutz sicherstellen.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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