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V vom 17. August 2010 über die berufliche Grundbildung Landmaschinenmechanikerin/Landmaschinenmechaniker mit Fähigkeitszeugnis (FZ)

Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.

Change 1

What to do with it
As published

Art. 1 Berufsbezeichnung und Berufsbild

1) Die Berufsbezeichnung ist Landmaschinenmechanikerin/Landmaschinenmechaniker. 2) Landmaschinenmechanikerinnen/Landmaschinenmechaniker zeichnen sich insbesondere durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus: a) Sie führen Wartungs-, Unterhalts- und Reparaturarbeiten an Maschinen und Geräten aus der Landtechnik und benachbarten Branchen aus. b) Sie sind in der Lage komplexe, maschinenspezifische Probleme systematisch einzugrenzen und zu lösen. c) Sie nehmen an den Maschinen und Geräten kundenspezifische Anpassungen vor. d) Sie verfügen über ökologisches Engagement und die Fähigkeit für korrekten und passenden Umgang mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden. Sie zeigen Geschick beim Lernen, für organisatorische und planerische Aufgaben und für wirtschaftlich angepasste Lösungen. Zudem sind sie angemessen flexibel und selbständig.

Your change, as a redline

Art. 1 Berufsbezeichnung und Berufsbild

1) Die Berufsbezeichnung ist Landmaschinenmechanikerin/Landmaschinenmechaniker. 2) Landmaschinenmechanikerinnen/Landmaschinenmechaniker zeichnen sich insbesondere durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus: a) Sie führen Wartungs-, Unterhalts- und Reparaturarbeiten an Maschinen und Geräten aus der Landtechnik und benachbarten Branchen aus. b) Sie sind in der Lage komplexe, maschinenspezifische Probleme systematisch einzugrenzen und zu lösen. c) Sie nehmen an den Maschinen und Geräten kundenspezifische Anpassungen vor. d) Sie verfügen über ökologisches Engagement und die Fähigkeit für korrekten und passenden Umgang mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Kunden. Sie zeigen Geschick beim Lernen, für organisatorische und planerische Aufgaben und für wirtschaftlich angepasste Lösungen. Zudem sind sie angemessen flexibel und selbständig.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

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