Bevölkerungsschutzverordnung (BSV)
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 16 Fachbereichsleitung Schulen
1 Zur Vorbereitung auf die Bewältigung von Katastrophen, Notlagen und nicht planbaren Grossereignissen: a. stellt die Fachbereichsleitung Schulen den Kontakt und Informationsaustausch zwischen dem FO und den Schulbehörden sicher; b. erarbeitet und unterhält sie ein Netzwerk zu den Ansprechpartnern der Schulen im regionalen Rahmen; c. kennt sie die bestehenden Notfall- und Krisenkonzepte in den Schulen und gibt die entsprechenden Informationen an das FO weiter; d. berät und/oder informiert sie das FO präventiv im Bereich der Schulanlagen (z.B. Ausarbeitung von Notfallplänen Naturgefahren oder Massnahmen für vorbehaltene Entscheide); e. nimmt sie an Sitzungen, Rapporten und Übungen teil. 2 Im Ereignisfall: a. koordiniert die Fachbereichsleitung Schulen die Massnahmen, welche die öffentlichen Schulen betreffen, insbesondere in den Bereichen Notfall- und Krisenkonzepte sowie Kommunikation; b. fungiert sie als Drehscheibe zu den regionalen Schulorganisationen; c. stellt sie bei schulrelevanten Ereignissen eventuelle Unterstützungsanträge an das Regionale Führungsorgan; d. unterstützt sie die organisatorischen Massnahmen bei Nutzung von Schulräumlichkeiten im Rahmen des Bevölkerungsschutzes, z.B. Notfalltreffpunkte, Aufnahme und Betreuungsstellen.
Art. 16 Fachbereichsleitung Schulen
1 Zur Vorbereitung auf die Bewältigung von Katastrophen, Notlagen und nicht planbaren Grossereignissen: a. stellt die Fachbereichsleitung Schulen den Kontakt und Informationsaustausch zwischen dem FO und den Schulbehörden sicher; b. erarbeitet und unterhält sie ein Netzwerk zu den Ansprechpartnern der Schulen im regionalen Rahmen; c. kennt sie die bestehenden Notfall- und Krisenkonzepte in den Schulen und gibt die entsprechenden Informationen an das FO weiter; d. berät und/oder informiert sie das FO präventiv im Bereich der Schulanlagen (z.B. Ausarbeitung von Notfallplänen Naturgefahren oder Massnahmen für vorbehaltene Entscheide); e. nimmt sie an Sitzungen, Rapporten und Übungen teil. 2 Im Ereignisfall: a. koordiniert die Fachbereichsleitung Schulen die Massnahmen, welche die öffentlichen Schulen betreffen, insbesondere in den Bereichen Notfall- und Krisenkonzepte sowie Kommunikation; b. fungiert sie als Drehscheibe zu den regionalen Schulorganisationen; c. stellt sie bei schulrelevanten Ereignissen eventuelle Unterstützungsanträge an das Regionale Führungsorgan; d. unterstützt sie die organisatorischen Massnahmen bei Nutzung von Schulräumlichkeiten im Rahmen des Bevölkerungsschutzes, z.B. Notfalltreffpunkte, Aufnahme und Betreuungsstellen.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.