Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Physiotherapeuten
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Anlage 4 (zu § 1 Abs. 4)
(Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 1994, 3802) ..................................................... (Bezeichnung der Schule) Bescheinigung über die Teilnahme an den Ausbildungsveranstaltungen Name, Vorname ............................................................................... Geburtsdatum Geburtsort ............................................................................... hat in der Zeit vom ....................... bis ............................... regelmäßig und mit Erfolg 1. ( ) an dem theoretischen und praktischen Unterricht und der praktischen Ausbildung nach § 9/§ 12 Abs. 2/§ 18 Satz 2*) 2. ( ) an dem theoretischen und praktischen Unterricht nach § 12 Abs. 1 Satz 1 und 2/§ 12 Abs. 1 Satz 3*) ( ) an der praktischen Ausbildung nach § 12 Abs. 1 Satz 1 und 2/§ 12 Abs. 1 Satz 3*) des Masseur- und Physiotherapeutengesetzes teilgenommen. (Zutreffendes ankreuzen.) Die Ausbildung ist - nicht - über die nach dem Masseur- und Physiotherapeutengesetz zulässigen Fehlzeiten hinaus - um ............. Tage*) - unterbrochen worden. Ort, Datum ..................................................... (Stempel) ..................................................... (Unterschrift(en) der Schulleitung) ..... *) Nichtzutreffendes streichen.
Anlage 4 (zu § 1 Abs. 4)
(Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 1994, 3802) ..................................................... (Bezeichnung der Schule) Bescheinigung über die Teilnahme an den Ausbildungsveranstaltungen Name, Vorname ............................................................................... Geburtsdatum Geburtsort ............................................................................... hat in der Zeit vom ....................... bis ............................... regelmäßig und mit Erfolg 1. ( ) an dem theoretischen und praktischen Unterricht und der praktischen Ausbildung nach § 9/§ 12 Abs. 2/§ 18 Satz 2*) 2. ( ) an dem theoretischen und praktischen Unterricht nach § 12 Abs. 1 Satz 1 und 2/§ 12 Abs. 1 Satz 3*) ( ) an der praktischen Ausbildung nach § 12 Abs. 1 Satz 1 und 2/§ 12 Abs. 1 Satz 3*) des Masseur- und Physiotherapeutengesetzes teilgenommen. (Zutreffendes ankreuzen.) Die Ausbildung ist - nicht - über die nach dem Masseur- und Physiotherapeutengesetz zulässigen Fehlzeiten hinaus - um ............. Tage*) - unterbrochen worden. Ort, Datum ..................................................... (Stempel) ..................................................... (Unterschrift(en) der Schulleitung) ..... *) Nichtzutreffendes streichen.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.