Reglement über das Schulwesen (Schulreglement; SchR)
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 28 Aufgaben
1 Den Schulleitungen obliegt die operative Leitung der Schuleinheit gemäss Volksschulgesetz[4]. 2 Die Schulleitungen: a. wählen die Lehrpersonen aus und beantragen der Direktion deren Anstellung und die Auflösung ihrer Dienstverhältnisse; b. sorgen für die Personalentwicklung der Lehrpersonen; c. erarbeiten das Schulleitbild der Schuleinheit; d. sorgen für die Schul- und Qualitätsentwicklung; e. gewährleisten die Mitwirkung der Lehrpersonen, der Schülerinnen und Schüler; f. sorgen für die Elternmitwirkung gemäss den rechtlichen Vorgaben.
Art. 28 Aufgaben
1 Den Schulleitungen obliegt die operative Leitung der Schuleinheit gemäss Volksschulgesetz[4]. 2 Die Schulleitungen: a. wählen die Lehrpersonen aus und beantragen der Direktion deren Anstellung und die Auflösung ihrer Dienstverhältnisse; b. sorgen für die Personalentwicklung der Lehrpersonen; c. erarbeiten das Schulleitbild der Schuleinheit; d. sorgen für die Schul- und Qualitätsentwicklung; e. gewährleisten die Mitwirkung der Lehrpersonen, der Schülerinnen und Schüler; f. sorgen für die Elternmitwirkung gemäss den rechtlichen Vorgaben.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.