Verordnung über die Berufsausbildung im Laborbereich Chemie, Biologie und Lack
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
§ 9 Gewichtungs- und Bestehensregelung
(1) Die Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten: 1. | Prüfungsbereich Herstellen und Charakterisieren von Produkten 17,5 Prozent, 2. | Prüfungsbereich Allgemeine und Präparative Chemie 17,5 Prozent, 3. | Prüfungsbereich Prozessorientiertes Arbeiten 27,5 Prozent, 4. | Prüfungsbereich Analytische Chemie und Wahlqualifikationen 27,5 Prozent, 5. | Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde 10,0 Prozent. (2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen 1. im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“, 2. im Ergebnis von Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“, 3. im Prüfungsbereich Prozessorientiertes Arbeiten sowie im Prüfungsbereich Analytische Chemie und Wahlqualifikationen jeweils mit mindestens „ausreichend“ und 4. in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 der Abschlussprüfung mit „ungenügend“ bewertet worden sind.
§ 9 Gewichtungs- und Bestehensregelung
(1) Die Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten: 1. | Prüfungsbereich Herstellen und Charakterisieren von Produkten 17,5 Prozent, 2. | Prüfungsbereich Allgemeine und Präparative Chemie 17,5 Prozent, 3. | Prüfungsbereich Prozessorientiertes Arbeiten 27,5 Prozent, 4. | Prüfungsbereich Analytische Chemie und Wahlqualifikationen 27,5 Prozent, 5. | Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde 10,0 Prozent. (2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen 1. im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“, 2. im Ergebnis von Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“, 3. im Prüfungsbereich Prozessorientiertes Arbeiten sowie im Prüfungsbereich Analytische Chemie und Wahlqualifikationen jeweils mit mindestens „ausreichend“ und 4. in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 der Abschlussprüfung mit „ungenügend“ bewertet worden sind.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.