Reglement über die Zuteilung der Schülerinnen und Schüler der Volksschule der Stadt Zürich (Zuteilungsreglement) Beschluss der Präsidentinnen- und Präsidentenkonferenz
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 8
1 Dieses Reglement tritt per Beginn des Schuljahres 2009/10 in Kraft. 2 Die Klassenbildung auf das Schuljahr 2009/10 richtet sich noch nach der Verordnung betreffend die Zuteilung der Schüler der Volksschule (Beschluss der Zentralschulpflege vom 3. Oktober 1972). Im Übrigen wird diese Verordnung der Zentralschulpflege mit dem Inkrafttreten des neuen Reglements aufgehoben. Schlussbestimmungen
Art. 8
1 Dieses Reglement tritt per Beginn des Schuljahres 2009/10 in Kraft. 2 Die Klassenbildung auf das Schuljahr 2009/10 richtet sich noch nach der Verordnung betreffend die Zuteilung der Schüler der Volksschule (Beschluss der Zentralschulpflege vom 3. Oktober 1972). Im Übrigen wird diese Verordnung der Zentralschulpflege mit dem Inkrafttreten des neuen Reglements aufgehoben. Schlussbestimmungen
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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