Règlement grand-ducal du 16 juin 2022 déterminant les différentes branches, les niveaux, la durée des cours, les programmes d’études et d’examens, les modalités d’obtention, de délivrance et de nomenclature des diplômes et certificats, ainsi que les modalités de transition entre les différents niveaux et les établissements dans l’enseignement musical.
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
art_44
(1)Le cours d’improvisation comprend trois degrés d’une durée totale de sept années d’études : 1° le degré inférieur qui comprend trois années, dénommées « inférieur 1 », « inférieur 2 » et « inférieur 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré inférieur. Est admissible au degré inférieur, tout élève ayant obtenu le diplôme du premier cycle ou du certificat du degré inférieur , soit en formation instrumentale prévue à l’article 24, soit en formation instrumentale jazz prévue à l’article 32, soit en chant classique prévu à l’article 34, soit en chant grégorien prévu à l’article 36, soit en chant rock/pop prévu à l’article 37, soit en chant baroque prévu à l’article 38bis, soit en chant musical prévu à l’article 38ter, soit en chant jazz prévu à l’article 41. 2° le degré moyen qui comprend deux années d’études, dénommées « moyen 1 » et « moyen 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de quarante-cinq minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré moyen. En sus des modalités d’admission au degré moyen définies à l’article 76, l’admission n’y est possible qu’après l’obtention du diplôme du deuxième cycle ou du certificat du degré moyen , soit en formation instrumentale, soit en chant classique, soit en chant grégorien, soit en chant rock/pop , soit en chant baroque, soit en chant musical, soit en chant jazz tel que fixé par le présent règlement. 3° le degré supérieur qui comprend deux années d’études, dénommées « supérieur 1 » et « supérieur 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de soixante minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré supérieur. En sus des modalités d’admission au degré supérieur définies à l’article 76, l’admission n’y est possible qu’après l’obtention du diplôme du premier prix ou du certificat du degré supérieur , soit dans une branche instrumentale, soit en chant classique, soit en chant grégorien, soit en chant rock/pop , soit en chant baroque, soit en chant musical, soit en chant jazz, tel que fixé par le présent règlement. Sur demande motivée de l’enseignant à adresser au directeur, avant le début de l’année scolaire concernée et après accord de celui-ci, une année d’études supplémentaire peut être autorisée, à l’intérieur de chaque degré, dénommée « inférieur 4 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes, « moyen 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de quarante-cinq minutes, ou soit « supérieur 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de soixante minutes. (2)L’organigramme et le programme d’études détaillé de l’improvisation figurent aux annexes A.1.10. et A.1.10.1. Titre XI-Direction chorale et direction orchestre
art_44
(1)Le cours d’improvisation comprend trois degrés d’une durée totale de sept années d’études : 1° le degré inférieur qui comprend trois années, dénommées « inférieur 1 », « inférieur 2 » et « inférieur 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré inférieur. Est admissible au degré inférieur, tout élève ayant obtenu le diplôme du premier cycle ou du certificat du degré inférieur , soit en formation instrumentale prévue à l’article 24, soit en formation instrumentale jazz prévue à l’article 32, soit en chant classique prévu à l’article 34, soit en chant grégorien prévu à l’article 36, soit en chant rock/pop prévu à l’article 37, soit en chant baroque prévu à l’article 38bis, soit en chant musical prévu à l’article 38ter, soit en chant jazz prévu à l’article 41. 2° le degré moyen qui comprend deux années d’études, dénommées « moyen 1 » et « moyen 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de quarante-cinq minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré moyen. En sus des modalités d’admission au degré moyen définies à l’article 76, l’admission n’y est possible qu’après l’obtention du diplôme du deuxième cycle ou du certificat du degré moyen , soit en formation instrumentale, soit en chant classique, soit en chant grégorien, soit en chant rock/pop , soit en chant baroque, soit en chant musical, soit en chant jazz tel que fixé par le présent règlement. 3° le degré supérieur qui comprend deux années d’études, dénommées « supérieur 1 » et « supérieur 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de soixante minutes. Il est clôturé par l’obtention du certificat du degré supérieur. En sus des modalités d’admission au degré supérieur définies à l’article 76, l’admission n’y est possible qu’après l’obtention du diplôme du premier prix ou du certificat du degré supérieur , soit dans une branche instrumentale, soit en chant classique, soit en chant grégorien, soit en chant rock/pop , soit en chant baroque, soit en chant musical, soit en chant jazz, tel que fixé par le présent règlement. Sur demande motivée de l’enseignant à adresser au directeur, avant le début de l’année scolaire concernée et après accord de celui-ci, une année d’études supplémentaire peut être autorisée, à l’intérieur de chaque degré, dénommée « inférieur 4 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes, « moyen 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de quarante-cinq minutes, ou soit « supérieur 3 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de soixante minutes. (2)L’organigramme et le programme d’études détaillé de l’improvisation figurent aux annexes A.1.10. et A.1.10.1. Titre XI-Direction chorale et direction orchestre
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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