Règlement grand-ducal du 16 juin 2022 déterminant les différentes branches, les niveaux, la durée des cours, les programmes d’études et d’examens, les modalités d’obtention, de délivrance et de nomenclature des diplômes et certificats, ainsi que les modalités de transition entre les différents niveaux et les établissements dans l’enseignement musical.
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
art_69
(1)Le cours de technique Alexander comprend deux années d’études en degré inférieur, dénommées « inférieur 1 » et « inférieur 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes. Est admissible au cours, tout élève ayant atteint au moins l’âge de douze ans révolus avant le 1er septembre. (2)L’organigramme et le programme d’études détaillé de la technique Alexander figurent aux annexes A.4. et A.4.2.1. Chapitre II-Technique cuivres
art_69
(1)Le cours de technique Alexander comprend deux années d’études en degré inférieur, dénommées « inférieur 1 » et « inférieur 2 », avec un cours individuel hebdomadaire d’une durée de trente minutes. Est admissible au cours, tout élève ayant atteint au moins l’âge de douze ans révolus avant le 1er septembre. (2)L’organigramme et le programme d’études détaillé de la technique Alexander figurent aux annexes A.4. et A.4.2.1. Chapitre II-Technique cuivres
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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