Verordnung zum Reglement über die Organisation der städtischen Volksschule
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 13 Seite 6/7
Fachbereichsleitungen Schulunterstützung Die Fachbereichsleitungen Schulpsychologie, Logopädie, Psychomotorik und Schulsozialarbeit üben die operative Führung der ihnen zugeteilten Fachbereiche aus. Sie erfüllen folgende Aufgaben: a. Fachliche Führung des Fachbereichs, insbesondere: – Profil des Fachbereichs; – Qualitätssicherung im Fachbereich; b. Operative Führung des Fachbereichs und Verantwortung für einen geordneten Beratungs- und Therapiebetrieb, insbesondere: – Verantwortung für die Verwendung der zugeteilten Mittel und für die Einhaltung des Budgets; – Betriebliche Sicherheit der Beratungs- und Therapieräume; – Zuweisung der Lernenden an die Fachpersonen; – Zuweisung der Fachpersonen an die Schulbetriebseinheiten; – Zuweisung der Beratungs- und Therapieräume; c. Führung der Fachpersonen, insbesondere: – Personalführung, Mitarbeiterbeurteilung; – Delegation von bestimmten Aufgaben der Fachbereichsleitung an die Fachpersonen, Bestimmung von Stellvertretungen für die Fachbereichsleitung; – Anträge an die Leitung Schulunterstützung für die Anstellung, die Änderung und Beendigung der Arbeitsverhältnisse von Fachpersonen.
Art. 13 Seite 6/7
Fachbereichsleitungen Schulunterstützung Die Fachbereichsleitungen Schulpsychologie, Logopädie, Psychomotorik und Schulsozialarbeit üben die operative Führung der ihnen zugeteilten Fachbereiche aus. Sie erfüllen folgende Aufgaben: a. Fachliche Führung des Fachbereichs, insbesondere: – Profil des Fachbereichs; – Qualitätssicherung im Fachbereich; b. Operative Führung des Fachbereichs und Verantwortung für einen geordneten Beratungs- und Therapiebetrieb, insbesondere: – Verantwortung für die Verwendung der zugeteilten Mittel und für die Einhaltung des Budgets; – Betriebliche Sicherheit der Beratungs- und Therapieräume; – Zuweisung der Lernenden an die Fachpersonen; – Zuweisung der Fachpersonen an die Schulbetriebseinheiten; – Zuweisung der Beratungs- und Therapieräume; c. Führung der Fachpersonen, insbesondere: – Personalführung, Mitarbeiterbeurteilung; – Delegation von bestimmten Aufgaben der Fachbereichsleitung an die Fachpersonen, Bestimmung von Stellvertretungen für die Fachbereichsleitung; – Anträge an die Leitung Schulunterstützung für die Anstellung, die Änderung und Beendigung der Arbeitsverhältnisse von Fachpersonen.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
Sign in to file your proposal. What you have written stays on this page.
Sign in to file itThink it through
Ask what your change would do, who would gain and who would bear a cost, and where something like it is already law. The assistant reads your draft as it stands, cites the law and the studies it finds, and takes no side. What you file stays yours.