CONCORDAT sur la coordination scolaire
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 3 l'enseignement secondaire supérieur (BLV 412.11)
Recommandations 1 Les cantons concordataires élaborent des recommandations à l'intention de l'ensemble des cantons, notamment dans les domaines suivants: a. plans d'études cadres; b. matériel d'enseignement commun; c. libre passage entre écoles équivalentes; d. passage au cycle secondaire; e. reconnaissance sur le plan intercantonal des certificats de fin d'études et des diplômes obtenus par des formations équivalentes; f. désignation uniforme des mêmes degrés scolaires et types d'écoles; g. formation équivalente des enseignants. 2 La Conférence suisse des associations d'enseignants sera consultée lors de l'élaboration de ces recommandations.
Art. 3 l'enseignement secondaire supérieur (BLV 412.11)
Recommandations 1 Les cantons concordataires élaborent des recommandations à l'intention de l'ensemble des cantons, notamment dans les domaines suivants: a. plans d'études cadres; b. matériel d'enseignement commun; c. libre passage entre écoles équivalentes; d. passage au cycle secondaire; e. reconnaissance sur le plan intercantonal des certificats de fin d'études et des diplômes obtenus par des formations équivalentes; f. désignation uniforme des mêmes degrés scolaires et types d'écoles; g. formation équivalente des enseignants. 2 La Conférence suisse des associations d'enseignants sera consultée lors de l'élaboration de ces recommandations.
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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