Propose a change

Accord intercantonal sur les contributions aux coûts de formation des hautes écoles universitaires

Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.

Change 1

What to do with it
As published

Art. 16

1La Conférence des cantons membres de l’accord se compose des représentantes et représentants des gouvernements des cantons qui ont adhéré à l’accord, à raison d’un conseiller ou d’une conseillère d’État par canton. 2Ses tâches sont les suivantes : a) fixer la hauteur et la durée de validité des contributions intercantonales pour chaque groupe de coûts et définir le montant de la déduction correspondant aux contributions fédérales (art. 10) ; b) définir les domaines d’études et les rattacher à un groupe de coûts (art. 9 al. 2) ; 2) RS 210 Canton débiteur Taxes de cours Égalité de traitement lors de l’admission Traitement des étudiantes et étudiants des cantons non membres de l’accord Conférence des cantons membres de l’accord c) changer le groupe de coûts auquel un domaine d’études est rattaché, créer des groupes de coûts supplémentaires et/ou subdiviser un groupe de coûts existant ainsi qu’adapter l’annexe de l’accord en conséquence (art. 9 al. 3) ; d) plafonner le coût d’exploitation de la recherche pris en compte lorsque cela s’avère justifié (art. 9 al. 3) ; e) augmenter la hauteur des contributions pour le groupe de coûts III au-delà du maximum fixé (art. 10 al. 2) ; f) désigner les autres offres d’études assimilées (art. 4 al. 4 let. c) et fixer leur durée ordinaire (art. 11 al. 3) ; g) réduire le cas échéant les contributions (art. 13) ; h) reconnaître ou non le droit à des contributions pour les offres d’études des hautes écoles en cours de procédure d’accréditation (art. 4 al. 2), pour celles débouchant sur un diplôme qui permet d’accéder à une profession réglementée (art. 4 al. 3) ainsi que pour celles des hautes écoles privées (art. 5) ; i) approuver le budget et les comptes relatifs à l’exécution de l’accord (art. 19); k) élire les membres de la Commission AIU ainsi que son président ou sa présidente (art. 17), et l) fixer l’année comptable à partir de laquelle les contributions pour le groupe de coûts III sont calculées sur la base des coûts validés. 3Les décisions relevant de l’alinéa 2, lettres a à g ainsi que l, requièrent la majorité des deux tiers des membres de la Conférence dont la moitié au moins des cantons universitaires au sens du concordat sur les hautes écoles3). Les autres décisions se prennent à la majorité simple des membres présents.

Your change, as a redline

Art. 16

1La Conférence des cantons membres de l’accord se compose des représentantes et représentants des gouvernements des cantons qui ont adhéré à l’accord, à raison d’un conseiller ou d’une conseillère d’État par canton. 2Ses tâches sont les suivantes : a) fixer la hauteur et la durée de validité des contributions intercantonales pour chaque groupe de coûts et définir le montant de la déduction correspondant aux contributions fédérales (art. 10) ; b) définir les domaines d’études et les rattacher à un groupe de coûts (art. 9 al. 2) ; 2) RS 210 Canton débiteur Taxes de cours Égalité de traitement lors de l’admission Traitement des étudiantes et étudiants des cantons non membres de l’accord Conférence des cantons membres de l’accord c) changer le groupe de coûts auquel un domaine d’études est rattaché, créer des groupes de coûts supplémentaires et/ou subdiviser un groupe de coûts existant ainsi qu’adapter l’annexe de l’accord en conséquence (art. 9 al. 3) ; d) plafonner le coût d’exploitation de la recherche pris en compte lorsque cela s’avère justifié (art. 9 al. 3) ; e) augmenter la hauteur des contributions pour le groupe de coûts III au-delà du maximum fixé (art. 10 al. 2) ; f) désigner les autres offres d’études assimilées (art. 4 al. 4 let. c) et fixer leur durée ordinaire (art. 11 al. 3) ; g) réduire le cas échéant les contributions (art. 13) ; h) reconnaître ou non le droit à des contributions pour les offres d’études des hautes écoles en cours de procédure d’accréditation (art. 4 al. 2), pour celles débouchant sur un diplôme qui permet d’accéder à une profession réglementée (art. 4 al. 3) ainsi que pour celles des hautes écoles privées (art. 5) ; i) approuver le budget et les comptes relatifs à l’exécution de l’accord (art. 19); k) élire les membres de la Commission AIU ainsi que son président ou sa présidente (art. 17), et l) fixer l’année comptable à partir de laquelle les contributions pour le groupe de coûts III sont calculées sur la base des coûts validés. 3Les décisions relevant de l’alinéa 2, lettres a à g ainsi que l, requièrent la majorité des deux tiers des membres de la Conférence dont la moitié au moins des cantons universitaires au sens du concordat sur les hautes écoles3). Les autres décisions se prennent à la majorité simple des membres présents.

One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".

Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.

A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.

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