Règlement concernant l’organisation et la formation à l’Ecole supérieure technique (EST)
Write the words of this act the way you think they should read. Solon shows your change as a redline against the published text and pins it to that exact text, so it can never be applied to wording you did not see.
Change 1
Art. 22 de diplôme
1 Si l’évaluation du travail de diplôme n’obtient pas la mention "réussi", les experts décident si le travail peut faire l'objet d'une remédiation ou si un nouveau travail doit être réalisé. 2 En cas de réalisation d'un nouveau travail, une nouvelle période est fixée d'un commun accord entre la direction de l'Ecole et l'étudiant. La présentation du nouveau travail doit intervenir dans un délai de deux ans à partir de la signification de l'échec à l'étudiant. 3 Le travail de diplôme ne peut être répété qu'une seule fois. SECTION 6 : Voies de droit, dispositions transitoire et finales
Art. 22 de diplôme
1 Si l’évaluation du travail de diplôme n’obtient pas la mention "réussi", les experts décident si le travail peut faire l'objet d'une remédiation ou si un nouveau travail doit être réalisé. 2 En cas de réalisation d'un nouveau travail, une nouvelle période est fixée d'un commun accord entre la direction de l'Ecole et l'étudiant. La présentation du nouveau travail doit intervenir dans un délai de deux ans à partir de la signification de l'échec à l'étudiant. 3 Le travail de diplôme ne peut être répété qu'une seule fois. SECTION 6 : Voies de droit, dispositions transitoire et finales
One line that says what changes, such as "Halve the dog tax".
Who it helps, what it costs, what it fixes. It is what persuades people to support it.
A proposal here is not law. Support on Solon is evidence that people want the change; the official route says what it takes to make it law.
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